MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK-ANAK KAMPUNG LITERASI 26 ILIR KOTA PALEMBANG

Abstract

Pembelajaran bahasa Inggris memiliki tujuan tersendiri, pada era sekarang bahasa inggris
sangat di butuhkan untuk menjalankan sebuah perangkat atau sekedar untuk mengerti cara kerja
sebuah alat. Dalam kemajuan teknologi dan informasi, banyak hal yang ditulis dalam bahasa
Inggris, seperti prosedur penggunaan barang atau makanan, aplikasi-aplikasi smartphone atau
hal lain seperti menggunakan e-mail, atau untuk berkirim pesan dengan orang yang berbeda
bahasa dengan kita maka akan lebih mudah menggunakan bahasa Inggris dan tentu sangat
membutuhkan pemahaman bahasa Inggris. Konsekuensi paling jelas dari era globalisasi saat ini
adalah makin mewujudnya kompetensi antar pendidik dan professional dalam berbagai bidang
ilmu dan pekerjaan. Bekal utama untuk menghadapi era ini adalah kemampuan menyerap
informasi terkini yang sebagian besar masih disajikan dalam bahasa Inggris sebagai bahasa
internasional utama di dunia. Dalam belajar Bahasa Inggris, faktor minat dan motivaasi tidak
bisa terlepas satu dengan lainnya. Dalam belajar bahasa asing (dalam hal ini Bahasa Inggris),
setiap ada minat yang terkadung dalam proses pemebelajaran, motivasnya yang membeuta minat
tersebut menjadi lebih kuat, motivasi memegang peran penting dalam belajar dan menguasai
bahasa Inggris. Mengingat pentingnya pembelajaran sebagai bagian dari pendidikan.
Jenis penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif.
Lokasi dalam penelitian ini yaitu Kampung Literasi 26 Ilir Kota Palembang. Waktu penelitian
dilakukan selama 1 (satu) bulan yaitu pada bulan Januari 2023. Prosedur yang di pakai dalam
pengumpulan data yaitu: wawancara, observasi dan dokumentasi.